Патриотическое воспитание
Одной из важнейших задач современности является формирование понятия Родина, Отечество, Отчизна. Родина включает в себя все многообразие социальных и природных факторов, которые мы называем понятиями семья, микрорайон или деревня, город или район. По мере своего развития каждый из нас постепенно осознает свою принадлежность к семье, коллективу, народу. Вершиной патриотического воспитания является осознание себя гражданином России. Как невозможно научить любви к родителям одними призывами, так невозможно воспитать гражданина из школьника, изучавшего большую Родину только по книгам. Патриотизм должен воспитываться в постоянном общении с родной природой, широком знакомстве с социальными условиями жизни народа.
Патриотическое воспитание в школе — это системный процесс, который направлен на привитие учащимся патриотических чувств, любви к Родине и своему народу, гражданского долга и ответственности за развитие страны.
В Законе РФ «Об образовании» говорится, что одним из принципов государственной политики в области образования является воспитание гражданственности в духе уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье.
Цели патриотического воспитания:
- воспитание у учащихся чувства патриотизма;
- развитие и углубление знаний об истории и культуре России и родного края;
- развитие способностей осмысливать события и явления действительности во взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего;
- становление многосторонне развитого гражданина России в культурном, нравственном и физическом отношениях;
- развитие интереса и уважения к истории и культуре своего и других народов.
Направления патриотического воспитания в школе:
- Краеведческое. Знакомство учащихся с традициями, обычаями, ремёслами народа.
- Литературно-музыкальное. Привитие любви к искусству, развитие чувства прекрасного, любви к природе и искусству, творческой активности.
- Экскурсионно-туристическое. Формирование потребности в исследовании родного края, его природных и культурных особенностей, исторического наследия, творческих произведений и деятелей.
- Физкультурно-оздоровительное. Развитие культуры собственного здоровья, пропаганда здорового образа жизни и мотивация к спорту.
- Гражданское. Развитие правовых основ деятельности, уважение к закону.
- Героико-патриотическое. Память о героических событиях, подвигах своего народа и достижениях страны.
Формы патриотического воспитания в школе: классные часы, праздники, беседы, викторины, выставки рисунков, уроки мужества, внеклассные мероприятия на патриотическую тему, внеурочная деятельность «Разговоры о важном».
Государственные символы России:
- Государственный флаг. Прямоугольное полотнище с тремя равновеликими полосами: белой вверху, синей посередине, красной внизу.
- Государственный герб. Золотой двуглавый орёл, помещённый на красном геральдическом щите. Над орлом — три исторические короны Петра I, в лапах орла — скипетр и держава, на груди орла на красном щите — всадник, поражающий копьём дракона.
- Государственный гимн. Торжественная хвалебная песня, посвящённая Родине. Текст гимна отражает чувства патриотизма, уважения к истории страны, её государственному строю.
